SELAMAT DATANG DI BLOG GURU BERAKSI...DAN JANGAN LUPA TINGGALKAN KOMENTARNYA
Jumat, 05 Oktober 2012

Assalamu'alaikum
UTS atau Ujian Tengah Semester merupakan langkah yang harus ditempuh oleh setiap peserta didik dalam proses belajar mengajarnya, UTS dilaksanakan setiap pertengahan semester, hal ini bertujuan untuk mengukur kemampuan pemahaman siswa pada setiap materi pembelajaran yang telah disampaikan dan menjadi ukuran guru untuk lebih memaksimalkan pengajaran.
Nah, kali ini saya akan berbagi kepada para sobat dan khususnya kepada para anak didik saya untuk lebih bisa memahami faktor-faktor apa yang menjadi acuan penilaian seorang guru dalam membuat soal UTS Mata Pelajaran Mulok : Basa Sunda dan dijadikan bahan penilaiannya kompetensi siswanya.
Untuk para anak didik saya di bawah ini adalah kisi-kisi UTS Ganjil Basa Sunda Kelas IX SMP/MTs Tahun Pelajaran 2012/2013 yang bisa kalian pelajari di rumah. tinggal klik download link dibawah untuk mendowload file yang telah dibuat. Ingat!!! belajar lah yang baik di rumah untuk persiapan UTS. Soal UTS mencakup 20 butir pilihan Ganda dan 5 butir essay.
Berikut saya sajikan kisi-kisi soal UTS bahasa sunda kelas IX SMP/MTs tahun ajaran 2012/2013 dan saya sertakan juga link download filenya dalam format Microsoft words. Silahkan klik link di bawah ini untuk mendownload.
 klik tombol di atas

KISI-KISI SOAL UTS GANJIL BASA SUNDA KELAS IX SMP/MTs TAHUN AJARAN 2012/2013
1.         Kompetensi Dasar : Membaca Pidato (Khotbah)
Indikator                    : - Dapat menemukan hal-hal penting dalam pidoto, khotbah
  - Dapat menyimpulkan pesan pidato, khotbah, atau ceramah dengan kalimat sederhana
  - Dapat menanggapi pesan pidato khutbah atau ceramah dengan bahasa yang santun.
Butir Soal                   : 1, 5, 6, 21, 22, 23
Materi Pembelajaran :
Salah sahiji bagian tina ibadah Jumaah nyaéta hutbah. Hutbah téh nyaéta pidato atawa biantara anu ditepikeun ku hotib di hareupeun jamaah. Hutbah nyaeta bagian tina upacara keagamaan anu eusina papatah, nitah bener, panyaram jeung elmu agama. Anu nepikeuna disebut hotib.
Dina gurat badagna hutbah dibagi 3 bagian :
1.       Bubuka : dieusi ku ucap salam, puji sykur ka Alloh SWT, Sholawat ka kanjeng nabi Muhammad SAW, kutipan ayat Al-Qur’an atawa hadits
2.       Eusi : nerangkeun tema hutbah, mere pepeling, papatah, panyaram jeung elmu agama ngutip kana Al-qur’an atawa hadits
3.       Panutup : biasana dieusi ku du’a jeung di pungkas ku ucap salam.
Lamun ditilik tina waktuna, hutbah dilaksanakeun dina waktu-waktu nu tangtu, saperti Jumaah, Idul Fitri, Idul Adha, Sanggeus sholat khusuf/khusuf (gerhana), jeung sabada sholat Istisqo (ménta hujan).
          Ieu hal nu ngabedakeun antara hutbah jeung biantara :
HUTBAH
BIANTARA
HUTBAH KAHIJI
-    Ngucapkeun salam (diselang ku adzan)
-    Ngucapkeun hamdalah, sholawat, wasiat taqwa, ayat Qur’an (Basa Arab)
-    Medar eusi
-    Panutup hutbah (Basa Arab)
HUTBAH KADUA
Teu dibagi 2 babak
-    Ngucapkeun salam (teu diselang ku adzan)
-    Ngucapkeun hamdalah, sholawat
-    Medar eusi
-    Panutup


2.         Kompetensi Dasar : Membaca Pidato (Khotbah)
Indikator                    : - Dapat menemukan hal-hal penting dalam pidoto, khotbah
  - Dapat menyimpulkan pesan pidato, khotbah, atau ceramah dengan kalimat sederhana
  - Dapat menanggapi pesan pidato khutbah atau ceramah dengan bahasa yang santun.
Butir Soal                   : 2, 3
Materi Pembelajaran :
Pedaran kecap
Dina hutbah di luhur loba kecap nu asalna tina basa Arab.
·         Hamdalah                       : ngucapkeun Alhamdulillahirobbil’alamin
·         Sholawat                         : ngucapkeun Allohummasholli’ala muhammad jst.
·         Wasiat                              : nepikeun ajakan kana jalan kataqwaan
·         Taqwa                              : ngalaksanakeun paréntah Alloh sarta ninggalkeun anu dilarang-Na
·         Salam                               : kasalametan
·         Dunya                               : marcapada tempat hirup urang ayeuna
·         Aherat                              : alam kalanggengan sabada maot
·         Kaum                                : bangsa, umat
·         Rohimakumulloh         : nu dipikaasih ku Alloh
·         ma’siat                             : pagawéan nu dilarang ku Alloh
·         elmu                                  : kanyaho
·         tolab                                 : néangan, nyiar élmu
·         Ustad                                : guru
·         Ikhlas                                : nu miharep balesan

3.         Kompetensi Dasar : Membaca Pidato (Khotbah)
Indikator                    : - Dapat menemukan hal-hal penting dalam pidoto, khotbah
  - Dapat menyimpulkan pesan pidato, khotbah, atau ceramah dengan kalimat sederhana
  - Dapat menanggapi pesan pidato khutbah atau ceramah dengan bahasa yang santun.
Butir Soal                   : 4, 7, 8, 9
Materi Pembelajaran :
KECAP SEREPAN
                Dina hutbah kapanggih kecap-kecap hadirat, illahi, robbi, solawat jeung sohabat. Eta kecap teh asal muasalna tina basa Arab. Sakur kecap dina basa Sunda nu asalna tina basa deungeun disebut kecap serepan. Lantaran geus dipaké dina kahirupan sapopoé ku urang Sunda, nya urang aku baé jadi milik urang Sunda. Urang paké dina kahirupan sapopoé sarta urang mumulé minangka milik budaya bangsa tur pikeun kabeungharan kecap dina basa Sunda.
Sajaba ti serepan tina basa Arab, loba kecap-kecap din basa Sunda nu asalna tina basa séjénna. Geura titénan contona!
  1. Asalna tina basa Arab
Contona : ahad, hakim, hukum, hayat, elmu, hak, darajat, imam, waktu, jilid
  1. Asalna tina basa Cina
Contona : tauco, taogé, loténg, locéng, kelenténg, capcay, mie, cengkéh, panggung
  1. Asalna tina basa Walanda
Contona : semir, selip, emur, baki, béngkél, kartu, kopi, bor, duit, pelesir, selop
  1. Asalna tina basa Perancis
Contona : presiden, stasion, stadion, halteu
  1. Asalna tina basa Potugis
Contona : armada, bandéra, lantéra, jandéla, kaméja, ronda, kamer
  1. Asalna tina basa Inggris
Contona : botol, kiper, suksés, gelas, meter, heden, aut, gul, aktif
  1. Asalna tina basa Malayu
Contona : korék api, karéta api, méja makan, lomari makan, rumah sakit, korsi goyang
4.         Kompetensi Dasar : Menulis Surat Dinas/Resmi
Indikator                    : - Dapat mengidentifikasi struktur surat resmi.
  - Dapat menulis salam surat dengan baik.
  - Dapat menulis pembukaan surat dengan baik.
  -Dapat mengutarakan maksud dengan jelas, singkat, dan tepat.
  - Dapat menulis bagian penutup surat dengan baik.
  - Dapat menulis surat dengan bahasa yang santun.
  - Dapat memperbaiki atau menyempurnakan naskah surat.
Butir Soal                   : 10, 11, 12, 13, 14, 15, 25
Materi Pembelajaran :
Surat dines sok disebut oge surat resmi nyaéta surat anu eusina patali jeung masalah anu dines atawa resmi boh anu dikaluarkeun instansi pamarentah boh ku instansi sejenna. Malah surat anu ditulis ku hiji jalma bisa digolongkeun kana surat dines upama eusina ngeunaan hal anu dines.
Ciri dines henteuna hiji surat teu ngan ditangtukeun ku eusina wungkul, tapi ditangtukeun oge ku wangun surat.
Struktur surat dines di luhur téh dibagi jadi sababaraha bagian, nyaéta :
(a) hulu surat, disebut ogé kop surat anu ngawengku lambang, ngaran organisasi, alamat, nomer telepon, nomor kotak pos, nomer faksimile (mun aya);
(b) bubuka, anu ngawengku nomer surat, tanggal, lampiran, hal, alamat, jeung salam bubuka;
(c)     eusi;
aya na bubuka tina maksud eusi surat, aya anu dipika maksud (eusi), jeung panutup eusi.
(d) panutup, anu ngawengku salam panutup, tanda tangan, ngaran nu nanda tangan surat, kalungguhan, tembusan, jeung inisial.

5.         Kompetensi Dasar : Menyimak lirik-lirik (rumpaka) lagu-lagu jenis tembang
Indikator                    : - Dapat memahami ciri-ciri rumpaka tembang.
  - Dapat menganalisis lirik rumpaka tembang.
  - Dapat menembangkan lirik rumpaka tembang.
  - Dapat menceritakan isi rumpaka dalam parafrase.
  - Dapat menanggapi rumpaka lagu dari berbagai aspek.
Butir Soal                   : 16, 17, 18, 19, 20, 24
Materi Pembelajaran :
                                         SINDANGKASIH
        Wewengkon nu subur ma’mur                                                                      8 – u
        Nagri raharja tur mukti                                                                                      8 – i
        Nu dagang padasarenang                                                                                 8 – a
        Parapatani  sarugih                                                                                              8 – i
        Pajabatna suka bungah                                                                                     8 – a
        Harepan pangeusi  nagri                                                                                   8 – i
                Sepi paling hasud suwung
                Towong rampog taya julig
                Ais pangampih sarenang
                Rahayat henang ngahening
                Tiis ceuli hérang mata
                Tibra saré tingtrim ati
  Sindang Kasih dipicatur
  Majalengka sugih mukti
  Ngudag harepan kabagjan
  Na mangsa nu bakal dugi
  Sadayana pada taqwa
  Ka Gusti Nu Maha Héman
Nurutkeun Haji Hasan Mustapa, istilah tembang sabenerna lain istilah asli Sunda. Istilah nu aya di Sunda mah nyaéta kawih. Ieu dumasar kana katerangan dina naskah Sunda Siksakandang Karesian taun 1518.
Istilah tembang téh gelar taun 1962, tina ucapan pujangga Sunda nu jenengan M.A. Salmun. Dina musyawarah Tembang Sunda taun 1962, ngahaja éta istilah téh ditepikeun pikeun kapentingan para-penyiar Bandung sangkan teu nyieun ngaran sora Sunda nu sakahayang hatena dina mangsa siaran.
Dina éta musyawarah oge diputuskeun, yén istilah pikeun seni mamaos  nyaéta Cianjuran, sedengkeun istilah pikeun seni sora nu sarupa jeung mamaos nu asalna ti daerah sejen saperti Sumedang, Cirebon, Garut, Ciawi jeung nu séjénna disebut Tembang Sunda.
Tapi dina kahirupan sapopoé, istilah tembang Sunda téh ngan dipaké pikeun Cianjuran Wungkul. Ieu hal lantaran Cianjuran leuwih produktif tur leuwih dipikawanoh ku masyarakat.
Sacara umum aya ciri mandiri dina tembang nyaéta teu miboga birama/metrum/ketukan anu tangtu. Tatang Suryana nétélakeun yen kaendahan jeung irama dina tembang gumantung ka nu nembangkeunanana, boh éksprési, léotan, panjang pondokna randegan boh eur-eurna. Pon kitu mélodi disusun dina wangun improvisasi.
Dina dunya tembang, boh di Jawa Tengah, boh di Bali pon kitu di Sunda, nepi ka kiwari masih tuhu kana patokan pupuh. Lamun juru mamaos nganggit teu maké patokan pupuh disebut minculak bisa ogé disebut teu nyaho kana aturan. Di Jawa tengah pupuh nu dipaké patokan lobana aya 51 pola.
R. Satjadibrata ngajéntrékeun yén tembang Sunda teh nyaéta ngalagu nurutkeun aturan pupuh Dumasar kana éta wangenan bisa dicindekkeun yén ciri utama tembang nyaéta ngalagu maké rumpaka pupuh. Opat pola pupuh nu sok digunakeun dina rumpaka tembang, nyaéta Kinanti, Sinom, Asmarandana,  jeung Dangdanggula sok disingget KSAD atawa sering disebut istilah sekar ageung.

Silahkan Gunakan Facebook Comment, Jika Anda Tidak Memiliki Url Blog!

0 komentar:

Baca Juaga Artikel Lainnya

Cari

Memuat...

Penilaian

Followers

Statistik